Leer el Eje problematizador del Bloque 2, hacer un análisis personal y escribir un comentario en el blog, a través del cual manifiesten ¿cuál es la finalidad de dicho eje?
Para mí la finalidad es que como docentes investigadores vamos a buscar las mejores estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en mis alumnos.. en este caso competencias comunicativas ya que mi problemática es el escaso desarrollo de la oralidad.. así mismo con estás actividades debo crear los ambientes necesarios para que se den los aprendizajes de una manera significativa.
Maestra Lupita buenas noches, me parece acertado su comentario, comparto con usted en que a través del eje problematizador en este bloque debemos enriquecer el hacer docente con estrategias didácticas que propicien el desarrollo de competencias. Saludos Baltazar Maganda Ramírez
Analizar si estamos trabajando como lo marcar nuestro programa aprendizajes claves, y si los alumnos están adquiriendo habilidades, actitudes, conocimientos, valores. De esta manera buscar estrategias o actividades que me permitan el desarrollo de conocimiento en mis alumnos.
Realizar una búsqueda de actividades que generen el proceso de aprendizaje del alumno destacando las habilidades, actitudes,etc. desarrollando las competencias que cada uno posee, para que las clases sean mas amenas para su formación.
Hola buenas noches, me da gusto que ya estén participando, y sobre todo que están manifestando aspectos fundamentales para la proponer las alternativas de solución a las insuficiencias que han encontrado en sus aulas. Saludos Baltazar Maganda Ramírez
Hola buen día, la mediación pedagógica-didáctica, encuentra su razón de ser en la transformación de la práctica profesional docente para la promoción y el fortalecimiento de las competencias formativas y valorales áulicas discentes, a través del diseño, planeación, ejecución y evaluación de proyectos de intervención educativa apoyados en la instrumentación de estrategias e instrumentos metodológicos de intervención vivencial y participativa. Isac Bello Chopin
Hola Isac buen día, que bueno que ya te incorporaste a esta plataforma, y tu comentario es bsstante acertado,lo que muestra el nivel de compromiso que has mostrado con la MEB, Saludos Baltazar Maganda Ramírez
Esto es para transformar la práctica docente dentro del aula, apoyado de los métodos en la elaboración de la propuesta,para la solución dela deficiencia en la comprensión de textos
Al surgir la curiosidad de transformar o buscar una formación docente adecuada para servir y sembrar una buena semilla del saber, con ella también se incluye la necesidad de buscar y encontrar las medidas y estrategias que mejoren las condiciones en las cuales se encuentren los alumnos en la actualidad,dichas estratégias enfocadas a la problemática en cuestión " las dificultades de la comprensión lectora' profra Isabel
desde mi perspectiva, la finalidad del eje problematizador es, ser el punto de partida para que el docente-investigador busque las herramientas metodológicas-didácticas congruentes, novedosas y diversificadas que permitan el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos, para con ello contribuir al desarrollo de competencias en ellos y poder transformar las prácticas educativas dentro del aula.
Para mí la finalidad es que como docentes investigadores vamos a buscar las mejores estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en mis alumnos.. en este caso competencias comunicativas ya que mi problemática es el escaso desarrollo de la oralidad.. así mismo con estás actividades debo crear los ambientes necesarios para que se den los aprendizajes de una manera significativa.
ResponderBorrarMaestra Lupita buenas noches, me parece acertado su comentario, comparto con usted en que a través del eje problematizador en este bloque debemos enriquecer el hacer docente con estrategias didácticas que propicien el desarrollo de competencias.
ResponderBorrarSaludos
Baltazar Maganda Ramírez
Analizar si estamos trabajando como lo marcar nuestro programa aprendizajes claves, y si los alumnos están adquiriendo habilidades, actitudes, conocimientos, valores. De esta manera buscar estrategias o actividades que me permitan el desarrollo de conocimiento en mis alumnos.
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ResponderBorrarRealizar una búsqueda de actividades que generen el proceso de aprendizaje del alumno destacando las habilidades, actitudes,etc. desarrollando las competencias que cada uno posee, para que las clases sean mas amenas para su formación.
Hola buenas noches, me da gusto que ya estén participando, y sobre todo que están manifestando aspectos fundamentales para la proponer las alternativas de solución a las insuficiencias que han encontrado en sus aulas.
ResponderBorrarSaludos
Baltazar Maganda Ramírez
Santa Aparicio
ResponderBorrarBuenas noches, la finalidad es encontrar estrategias para transformar mi practica y mejorarar las habilidades lector de mis alumnos.
Hola buen día, la mediación pedagógica-didáctica, encuentra su razón de ser en la transformación de la práctica profesional docente para la promoción y el fortalecimiento de las competencias formativas y valorales áulicas discentes, a través del diseño, planeación, ejecución y evaluación de proyectos de intervención educativa apoyados en la instrumentación de estrategias e instrumentos metodológicos de intervención vivencial y participativa. Isac Bello Chopin
ResponderBorrarHola Isac buen día, que bueno que ya te incorporaste a esta plataforma, y tu comentario es bsstante acertado,lo que muestra el nivel de compromiso que has mostrado con la MEB,
ResponderBorrarSaludos
Baltazar Maganda Ramírez
Esto es para transformar la práctica docente dentro del aula, apoyado de los métodos en la elaboración de la propuesta,para la solución dela deficiencia en la comprensión de textos
ResponderBorrarAl surgir la curiosidad de transformar o buscar una formación docente adecuada para servir y sembrar una buena semilla del saber, con ella también se incluye la necesidad de buscar y encontrar las medidas y estrategias que mejoren las condiciones en las cuales se encuentren los alumnos en la actualidad,dichas estratégias enfocadas a la problemática en cuestión " las dificultades de la comprensión lectora' profra Isabel
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ResponderBorrardesde mi perspectiva, la finalidad del eje problematizador es, ser el punto de partida para que el docente-investigador busque las herramientas metodológicas-didácticas congruentes, novedosas y diversificadas que permitan el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos, para con ello contribuir al desarrollo de competencias en ellos y poder transformar las prácticas educativas dentro del aula.
ResponderBorrarPD. Yo había dejado mi comentario, pero no se por que no se publico, pero ahí esta nuevamente...disculpas y gracias...
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